Математика 1 класс. Урок 2. Какой текст является задачей?

Будем учиться отличать задачи от текстов, которые не являются задачей. Узнаем, из каких частей состоит задача.

Для этого познакомимся с двумя текстами.

Первый текст: "Дети нашли девять грибов, Саша нашел семь грибов, а Маша два гриба".

Второй текст: "Саша нашел семь грибов, а Маша два гриба. Сколько грибов нашли дети".

Какой же текст является задачей?

Чтобы найти текст с задачей, нужно сравнить оба текста. Сравнить - это значит найти сходства и различия.

Давайте еще раз перечитаем тексты и найдем сходства.

Дети нашли девять грибов. Саша нашел семь грибов, а Маша два гриба. Саша нашел семь грибов, а Маша два гриба. Сколько грибов нашли дети?

Итак, что же одинакового в обоих текстах? Это маленькие рассказы, жизненные ситуации. В обоих текстах говорится о грибах, которые нашли Саша и Маша. А какая разница?

В первом тексте все понятно. Саша нашел семь грибов, Маша нашла два гриба. А всего они нашли девять грибов. Нас ни о чем не спрашивают, нет вопроса.

Во втором тексте нас спрашивают. О чем нас спрашивают? Прочитаем. Сколько грибов нашли дети?  Это вопрос. На него нужно отвечать.

А чтобы ответить, нужно сосчитать. А что будем считать? Грибы. Прочитаем, что сказано про грибы. Саша нашел семь грибов, а Маша два гриба. Эта часть текста называется условие.

Текст, в котором есть условие и вопрос называется задачей. Значит текст в зеленой рамочке называется задачей, потому что в нем есть условие и вопрос.

А чем условие отличается от вопроса? В условии есть известные числа, семь грибов и два гриба. А в вопросе неизвестное число.

Итак, какой текст мы будем называть задачей? Текст, в котором есть условие с известными числами и вопрос с неизвестным числом называется задачей.