Сейчас в информационной базе:
рубрик - 158 , продуктов - 185 , авторов - 5

Copyright © 2012-2017
ООО «Домашние Уроки»
Все права защищены

Разработка и сопровождение: InfoDesigner.ru
Математика 1 класс. Урок 30. Составление задачи по рисунку, решению и ответу
На этом занятии составим задачу по рисунку, решению и ответу. Решение простых задач, подготовка к сложным задачам. Занятия проводит Отличник народного просвещения, Учитель начальных классов высшей квалификационной категории Жолобова Любовь Григорьевна.

На этом занятии составим задачу по рисунку, решению и ответу.

Сначала рассмотрим рисунок. Какая жизненная ситуация показана на рисунке? Дети делают фонарики из бумаги. Как зовут детей? Прочитаем ответ: "Миша сделал на пять фонариков больше". Мальчик Миша, а девочка Лена.

Теперь нам нужно составить условие. Чтобы составить условие обратимся к решению: "Из девяти вычесть четыре получится пять". Что показывают числа девять и четыре? Девять и четыре это фонарики, которые сделали дети. Сколько фонариков сделал Миша? Девять или четыре? Миша сделал девять фонариков, так как в ответе сказано, что он сделал фонариков больше, чем Лена. Значит, Лена сделала меньше, то есть четыре фонарика.

Прочитаем условие: "Дети делали фонарики. Миша сделал девять фонариков, а Лена - четыре фонарика". Теперь нужно придумать вопрос к нашему условию. Снова перечитаем решение: "Из девяти вычесть четыре получится пять". Знаем, что девять фонариков сделал Миша, четыре фонарика сделала Лена. А на что указывает число пять? Пять - это ответ на вопрос задачи, найденный действием вычитания. Пять показывает, на сколько фонариков больше сделал Миша, чем Лена или на сколько фонариков меньше сделала Лена, чем Миша. Какой вопрос подходит к нашему условию? Если в ответе сказано, что Миша сделал на пять фонариков больше, то подходит вопрос: "На сколько фонариков больше сделал Миша, чем Лена?".

Прочитаем получившуюся задачу: "Дети делали фонарики. Миша сделал девять фонариков, а Лена - четыре фонарика. На сколько фонариков больше сделал Миша, чем Лена?".

Проверим, правильно ли мы составили задачу. А поможет нам схема из кружков. Миша сделал девять фонариков, и поставим девять зеленых кружков. Лена сделала четыре фонарика, и поставим четыре красных кружка. Чтобы узнать, на сколько фонариков больше сделал Миша, нужно составить пары. Сосчитаем, сколько зеленых кружков без пары: один, два, три, четыре, пять. Пять зеленых кружков. Что показывают пять зеленых кружков? Что Миша сделал на пять фонариков больше. Как получили пять? Из девяти вычесть четыре получится пять. И узнали, на сколько фонариков больше сделал Миша, чем Лена.

Чтобы составить задачу по решению и ответу, нужно из решения взять известные числа для условия. А по ответу и арифметическому действию составить вопрос. И обязательно проверить свою работу.

comments powered by Disqus