Сейчас в информационной базе:
рубрик - 158 , продуктов - 185 , авторов - 5

Copyright © 2012-2017
ООО «Домашние Уроки»
Все права защищены

Разработка и сопровождение: InfoDesigner.ru
Математика 1 класс. Урок 27. Дополнение записей результатами сравнения
Продолжаем сравнивать группы предметов. Решение простых задач, подготовка к сложным задачам. Занятия проводит Отличник народного просвещения, Учитель начальных классов высшей квалификационной категории Жолобова Любовь Григорьевна.

Продолжаем сравнивать группы предметов.

Рассмотрим рисунок. Что видим на рисунке? На рисунке видим звездочки, треугольники, квадраты, кружки. Нам нужно сравнить эти предметы по записи. Рассмотрим запись. В окошечко поставим число, которое указывает, на сколько больше или на сколько меньше. Смотрим на первую строчку. Треугольников на сколько меньше, чем звездочек? Будем сравнивать треугольники и звездочки.

Составим пары. Сколько треугольников не хватило для пар? Два треугольника. Их на два меньше. Ставим в окошечко число два.

Прочитаем запись: "треугольников на два меньше, чем звездочек, а звездочек на две больше, чем треугольников".

Работаем со второй строчкой. Квадратов на сколько больше, чем кружков? Сравниваем квадраты и кружки. Составляем пары. Сколько квадратов без пар? Два квадрата. Их на два больше.

Читаем запись: "квадратов на два больше, чем кружков. Значит, кружков на два меньше, чем квадратов".

Знакомимся со следующей записью: "звездочек на сколько меньше, чем квадратов?". Сравниваем звездочки и квадраты. Составляем пары. Сколько звездочек не хватило для пар? Одной звездочки - их на одну меньше. Заполняем запись:  "звездочек на одну меньше, чем квадратов, а квадратов на один больше, чем звездочек".

Что же мы сделали, чтобы дополнить запись? Сначала составили пары, потом сосчитали предметы, которые остались без пары, и затем узнали, на сколько больше или на сколько меньше одних предметов, чем других.

comments powered by Disqus