Отправить сообщение, заявку, вопрос

Рубрикатор материалов

Сейчас в информационной базе:
рубрик - 28 , уроков - 70 , мультфильмов - 100 , худ.фильмов - 10 , видео по темам - 7

Copyright © Домашние уроки, 2012-2018

Разработка и сопровождение: InfoDesigner.ru

Математика 1 класс. Урок 18. Различный смысл слова «осталось»

На предыдущем занятии мы узнали, что слово "осталось" было либо в вопросе, либо в условии задачи. Сегодня мы продолжим работу со словом "осталось".

Познакомимся с задачей: "девочки к празднику делали флажки. Кате осталось сделать девять флажков, а Оле - два. Сколько флажков осталось сделать обеим девочками?". Что мы заметили? Слово "осталось" находится одновременно и в условии, и в вопросе. Как же найти неизвестное число?

Перечитаем условие задачи: "Девочки к празднику делали флажки. Кате осталось сделать девять флажков, а Оле - два". Что мы знаем? Мы знаем, что Кате осталось сделать девять флажков, а Оле - два флажка. А что не знаем? Сколько флажков осталось сделать обеим девочкам.

Чтобы ответить на вопрос задачи, построим схему из кружков. Сколько кружков возьмем сначала? Сначала возьмем девять кружков, так как Кате осталось сделать девять флажков. Поставим столько же кружков: один, два, три, четыре, пять, шесть, семь, восемь, девять. Обведем эти кружки и поставим число девять. Это мы знаем. Сколько потом оставим кружков? Потом поставим два кружка, потому что Оле осталось сделать два флажка. И поставим два кружка: один, два. Обведем кружки и поставим число два. Это мы тоже знаем.

Что нужно сделать со всеми кружками, чтобы ответить на вопрос задачи: "Сколько флажков осталось сделать обеим девочкам?". Нужно все кружки объединить и пересчитать. Обведем все кружки и пересчитаем: один, два, три, четыре, пять, шесть, семь, восемь, девять, десять, одиннадцать кружков. Как получили одиннадцать? К девяти прибавить два получится одиннадцать. Что показывает число одиннадцать? Сколько флажков осталось сделать обеим девочкам.

Какой ответ в задаче? Обеим девочкам осталось сделать одиннадцать флажков. Слово "осталось" было одновременно и в условии, и в вопросе. Но оно не указывало на действие вычитания.

При решении таких задач надо составить схему из кружков.

А следующую задачу попробуйте решить сами. "После покупки тетрадей у брата осталось пять рублей, а у сестры - два рубля. Сколько денег осталось у брата и сестры вместе?".

Успехов вам, ребята!